L’entreprise au cœur du projet
Depuis sa création en 1955, l’ISEP entretient un dialogue permanent avec le monde professionnel.
Au-delà de leur participation aux instances de gouvernance, les entreprises sont associées au projet pédagogique de l’école, dans sa conception comme dans sa mise en œuvre. Cela permet de garantir aux élèves une formation parfaitement adaptée aux besoins actuels et futurs des entreprises.
L’objectif de cette démarche est de former des ingénieurs dotés d’excellentes compétences techniques dans des secteurs de pointe, accompagnées de qualités humaines et managériales leur permettant de s’adapter à un contexte de plus en plus en plus mondialisé et multiculturel, et d’évoluer vers des postes à haut niveau de responsabilité ou de créer avec succès leur propre société.
Cette implication des entreprises dans la vie de l’ISEP se manifeste sous plusieurs formes, qui peuvent s’additionner, et dont voici quelques exemples :
- propositions de stages, d’apprentissage ou de CDI
- propositions de jeux, challenges, concours
- rencontres avec nos étudiants : forums, simulations d’entretiens, participation à certains jurys
- participation à la coupure pédagogique (au début du cycle ingénieur) : visites d’entreprises, présentations métiers
- propositions de projets aux étudiants de dernière année (par équipes)
- interventions d’experts dans les cursus, à travers des cours ou des présentations ponctuelles
- versement de taxe d’apprentissage
- soutien aux associations étudiantes de l’ISEP
- parrainage de promotion
- parrainage de parcours de spécialisation.
Cette collaboration avec le monde économique nous permet, en complément de la formation académique qui est dispensée à nos élèves, d’accompagner pleinement ces derniers dans l’élaboration de leur projet professionnel.
Les contacts réguliers avec nos entreprises partenaires les aident à découvrir différents métiers et opportunités de carrière, à confronter leurs attentes avec les réalités du marché, à mettre en pratique les enseignements reçus et ainsi à accroître petit à petit leur employabilité.
Cette pédagogie professionnalisante porte ses fruits puisque l’ISEP a été classée par le classement l’Etudiant 2019 au 1er rang (sur 174 établissements) pour le critère « Bien gagner sa vie dans les technologies de l’information ». Cela témoigne de l’excellence de la formation de l’ISEP, de la force de son diplôme d’ingénieur et de sa proximité avec les entreprises et le monde professionnel.
RECRUTER NOS ÉLÈVES INGÉNIEURS
LES STAGES
En cycle ingénieur
Les élèves du cycle ingénieur doivent effectuer 9 mois de stages obligatoires minimum, répartis en deux stages longs :
- 4 mois minimum en 2e année pouvant aller jusqu’à 6 mois (période juillet-décembre) : il doit permettre à l’élève d’utiliser et de valoriser les connaissances qu’il a acquises en les mettant au service d’une entreprise. La pratique de l’apprentissage par projet en 1ère année rend les élèves rapidement opérationnels.
- 5 mois au minimum en 3e année (période février-juin possibilité jusqu’à fin septembre) : il représente une transition indispensable entre les études et la vie professionnelle ; il ne doit pas être une simple contribution de l’entreprise à la formation des ingénieurs. L’ISEP exige en effet des élèves qu’ils trouvent un stage qui corresponde à un ou plusieurs besoins de l’entreprise, au cours duquel leur sera confié un travail d’un niveau comparable à celui que l’on propose à un jeune diplômé.
Contact stage ISEP :
François Falconnet – Responsable des stages
- 28, rue Notre-Dame des Champs – 75006 Paris
- francois.falconnet@isep.fr / 0149545222
ACCUEILLIR UN ÉLÈVE INGÉNIEUR EN APPRENTISSAGE
Environ 20% des élèves de l’ISEP effectuent leurs études en alternance. Cette possibilité est offerte dès la 1ère année à des élèves issus des classes préparatoires ISEP ( Classes Préparatoires Associées ISEP-Stanislas implantées au sein de l’ISEP ou Cycle Intégré International), de «prépas ATS », ou titulaires d’un DUT mais aussi en 2ème et 3ème années du cycle ingénieur à des élèves issus de classes préparatoires extérieures (CPGE).
Cette alternance s’effectue sous statut d’apprenti. L’expérience a montré que le rythme hebdomadaire d’alternance, 3 jours à l’ISEP/2 jours en entreprise, ou 2 jours à l’ISEP/3 jours en entreprise selon les semestres, était bien adapté aux besoins de nombreuses entreprises. Il permet un investissement continu et dans la durée.
Contact du Centre de Formation des Apprentis (CFA) ISEP :
Ibler Villegas – Assistante de Gestion Administrative du CFA
- 28, rue Notre-Dame des Champs – 75006 Paris
- 0149545231