Les élèves du cycle ingénieur doivent effectuer deux stages longs - 9 mois de stage au minimum

• au minimum quatre mois, et jusqu'à six mois, en début de 2 ème année du cycle ingénieur (période juillet-décembre) ;
• au minimum cinq mois en 3 ème année du cycle ingénieur (période février-juin possibilité jusqu'à fin septembre) 

N.B. : Afin de permettre aux élèves de traiter des sujets plus ambitieux, les durées des stages de 2ème année peuvent être portées à 6 mois et ceux de 3ème année à 6, 7 voire 8 mois.

La durée des stages en MSc-Mastères en sciences est de 5 mois minimum

Elle peut être portée jusqu'à douze mois. La plupart des élèves de ce programme préfèrent une durée longue. Il s'agit d'élèves d'origine étrangère ayant choisi de faire leur MSc en France. Ils maîtrisent bien l'anglais, langue d'enseignement, le français de manière plus inégale selon leur origine, mais tous sont capables de communiquer en français.

Le stage d'un an ou "année de césure"

Les élèves qui le souhaitent peuvent effectuer un stage d'une durée de 10 à 12 mois entre la 2ème et la 3ème années.
Leurs motivations peuvent être diverses : prendre du recul par rapport aux études tout en appliquant les connaissances acquises, découvrir d'une manière approfondie l'entreprise et ses métiers, acquérir une première expérience significative, financer la poursuite des études, ...
Le stage commence en juillet, août ou septembre. Il ne peut excéder 12 mois.
Une convention de stage est normalement établie.

Définition des stages

• Le stage de 2ème année du cycle ingénieur doit permettre à l'élève d'utiliser et de valoriser les connaissances qu'il a acquises en les mettant au service d'une entreprise. La pratique de l'apprentissage par projet en 1ère année rend les élèves rapidement opérationnels.
• Le stage de 3ème année représente une transition indispensable entre les études et la vie professionnelle ; il ne doit pas être une simple contribution de l'entreprise à la formation des ingénieurs. L'ISEP exige en effet des élèves qu'ils trouvent un stage qui corresponde à un besoin de l'entreprise , au cours duquel leur sera confié un travail d'un niveau comparable à celui que l'on propose à un jeune diplômé ; il participera, dans la mesure du possible au sein d'une équipe, à la solution d'un problème industriel en réalisant un travail personnel.

Accueillir un élève ingénieur en apprentissage

Environ 20% des élèves de l'ISEP effectuent leurs études en alternance. Cette possibilité est offerte dès la 1 ère année à des élèves titulaires d'un DUT ou issus de « prépas ATS » , en 2 ème et 3èmes années du cycle ingénieur pour les autres élèves. Cette alternance s'effectue normalement sous statut d'apprenti mais peut aussi se faire sous forme de "stages longs alternés".
L'expérience a montré que le rythme hebdomadaire d'alternance, 3 jours à l'ISEP/2 jours en entreprise, ou 2 jours à l'ISEP/3 jours en entreprise selon les semestres était bien adapté aux besoins de nombreuses entreprises. Il permet un investissement continu et dans la durée.
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